教师新闻资料

简

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哥市客家公会庆56周年 | 吴荣生：让教师拥适度权力盼检讨体罚处分政策

哥打峇鲁客家公会会长吴荣生呼吁教育部重新检讨体罚与学生处分政策，让教师拥有适度的教育权力。同时，也希望家长在投诉时能保持冷静与宽容，与学校携手解决问题。

4小时前

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开窗忽闻尖叫和鞭炮声女教师吓坏开车坠护城河

泰国清迈近日庆祝一年一度的天灯与水灯节，期间一名肯雅籍语言教师被响亮的烟花和爆竹声以及人群尖叫声吓了一跳，慌乱中将汽车开入清迈古城护城河，引起民众惊慌四窜，有一人更不小心掉下河里。

1天前

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星云

【我的工作台】非典型教师工作台的分布——理想中的我/潘章杰（双溪古月）

我的工作台，有四分之一安放着课本、作业与工具书，其中夹杂不同时期、不同目的、不同学生的测验单与形形色色的记录表。透过这些纸页，可以隐约看见：我们总在输入与结果记录之间游走。可事实上，输入之前的那个“我们”与“他们”，同样珍贵，却往往无法以表格记录，只能交由时间来印证——当学生反过来告诉我，他们记得的有趣知识源自于我，而我自己早已忘记。或许，这才是最好的结果。在新手村里教导新手如何与怪物对战时，身为“打怪导师”的我，总会不经意触发课堂里的机关：有人突然举手抛来出其不意的问题，投影设备临时宕机，或学生之间突然打闹……每一次触发都让我掉血不少。只好趁着任务与任务之间的空隙，靠工作台右边四分之一的物品来进食和阅读回血。想像是美好的：捧着书，用爱心垫端着微波炉热好的食物，慢慢恢复能量；但现实往往猝不及防——学生突然身体不适要提前离开，班上的电子设备偏偏罢工，管理层又临时宣布计划有变…… 碎片化的书页与午餐这些琐碎，总能瞬间把人从书页里硬生生拉走。这样的抽离，比当下流行的“穿越”情节更迅猛，也更刺激。于是，我的阅读与进食总是被迫碎片化：随手撕下一角纸张或抽张纸巾作书签，而爱心垫，也在现实的牵引中变换位置——本来安静地垫在食物下方，却被迫移到上方，化作遮蔽食物的盖子。既是承托也是覆盖，就像教师的日常，在不同角色间切换，而支撑的始终是那一份初心。正因如此，有不少我开了头却没看完的故事，一本接着一本，最后它们的结局，或许只能由他们自己书写。至于中间那条与对面同事桌子的分界线，则早已被层层叠叠的作业本与新增的工作覆盖，不再分明。或许，这模糊不清的界限，本身就是典型教师的日常。

2天前

星云

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三年前性猥亵少年前教师判监10年鞭笞6下

（勿述4日讯）一名前教师因三年前对一名少年实施三项肢体性猥亵，今日被勿述地庭裁定罪名成立，判处监禁10年及鞭笞6下。根据控状，48岁的被告安努亚尤索夫被控在2022年7月29日下午3时，任职教师期间在停泊岛一家度假村的房间肢体性猥亵15岁少年。被告在2022年7月30日凌晨1时至5时，对该少年做出同样的行为，为此抵触2017年儿童性罪案法令第14（a）（肢体性侵）条文。副检察官慕哈末阿克马要求法庭对被告判处重刑，理由是案件涉及公众利益与严重性，同时考虑受害者所承受的心理创伤，并希望判决能对被告及社会起到警示作用。不过，被告律师聂依斯迈则请求法庭让监禁刑期同时执行，理由是被告此前并无任何犯罪记录。法官阿末法德里在裁定辩方未能在结案阶段提出任何合理怀疑后，对被告作出判决。法庭判处被告每项罪名监禁10年及鞭笞两下，但监禁刑期同时执行，而鞭刑则分别执行。

5天前

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即时国会

法丽娜：每年平均逾5000教师退休　教育部今年已安置逾2万新教师

教育部长法丽娜指出，2021至2024年期间，每年选择退休的教师人数平均为5293人，占教育部教师总数的1.24％。

5天前

即时国会

即时国内

卫生总监:医疗培训教师晋升指南冀明年起实施

卫生总监拿督马哈达阿都华合指出，培训管理部已将卫生部属下医疗培训中心教师晋升指南的建议提呈给人力资源部，供该部管理与专业晋升委员会审议，他希望有关建议能尽快获公共服务局（JPA）批准，于明年起实施。

6天前

即时国内

六日议言堂

陈贤绮 | 校园安全靠大家守护

我国校园发生一连串悲剧事件，让人感到心痛和震惊，不禁纷纷产生疑问，学生到底怎么了、教育制度哪里出错了？

1星期前

六日议言堂

东海岸观点

随歌 | 把藤鞭还给老师有用吗？

近来学府大概是犯太岁了。家长闹事、教师被提告、学生坠楼、霸凌、强奸、刺杀等事件一波未平，一波又起。实在叫人担忧我们的下一代将被腐蚀得剩下什么？

1星期前

东海岸观点

全国综合

NUTP：SSDM恢复原有功能教师欣慰减轻负担

全国教学专业职工会（NUTP）主席阿米努丁认为，教育部决定恢复学生品行记录系统（SSDM）的原有功能，是全国教师最欣慰的举措。

1星期前

全国综合

即时国会

招募200华文老师到国民中学授课教长：15人报名就可开班

教育部长法丽娜表示，该部计划招聘200名教师，到有开办华文科的国民中学授课，以支持国民中学落实华文科教学与学习。

1星期前

即时国会

即时国内

甲小学推二维码学生名牌　教师即时评分家长同步掌握

从传统名牌到智能名牌，校园管理正迎来数字化转型！

1星期前

即时国内

新闻线上

黄振威.老师肩上的重担

长期以来，我们的教师肩负着国家的重担，却没有得到应有的认可和福利。他们应得的尊重已经消退，教师不再被视为高尚、高薪的职业。如果我们继续这样下去，马来西亚将永远无法吸引最优秀的人才。

1星期前

新闻线上

读者观点

曾明辉.重启鞭打勿伤孩子尊严

教育若失去温度，只剩权威，那就不再是育人，而只是管理。因此安华强调“惩戒不应公开进行”，便是具有人文关怀的立场。孩子虽然年纪尚小，但他们与成年人一样，拥有对尊严的感受。

1星期前

读者观点

VIP文

詹雪梅.能安心否？学校文化告诉你

如果学校所主张的核心价值只是流于形式和口号，学生也必然在说一套做一套的价值混乱中无所适从，无法正确安放情绪。这样的学校不可能让人安心学习。

2星期前

VIP文

即时国会

蓝卡巴星：教师鞭打学生被控忧成先例吁重审查

行动党武吉牛汝莪区国会议员蓝卡巴星呼吁总检察署重新审查，槟城孔圣庙中华中学两名教师因两年前使用藤条鞭打致伤学生的控状。

2星期前

即时国会

即时国会

黄家和：提供学生心理支持明年授教师辅导技能

教育部副部长黄家和表示，从明年开始，教育部将与卫生部合作，重点实行“早期心理援助培训计划”（PFI），为教师提供心理援助的基础技能，让教师能在校园即时为学生提供辅导和心理支持。

2星期前

即时国会